|
一些包头的家长曾咨询天童教育,孩子不爱打招呼,见到亲戚不打招呼显得很不礼貌,这该怎么办?天童认为,这种事情强迫不得,应该使用别的方法。
, o Z( p4 Q& D. x2 ?* z
7 L0 f& I+ T, `& l1 R- ~' E2 P 见面问好是我们的传统礼仪,如果孩子没有养成这个好习惯,这似乎是一种缺少教养的行为。但孩子在自己不熟悉的人面前,或处于自己陌生的环境中时,会本能地表现出畏怯和害羞。这是孩子自我保护的本能导致的,在陌生人面前,孩子的第一反应就是防御退缩。孩子如果处于这种情况,逼迫孩子去打招呼效果并不好。
% I" D* N' n9 O/ U# J
5 X0 R+ P9 {% j' D* l/ R. v- O% { 如果想让孩子主动去打招呼,应该让孩子愿意去做,心甘情愿去做。那么家长可以这么引导孩子:* a" `1 E: U+ \9 V1 K5 `0 l
1 X5 A; _: T5 k3 n6 \8 j( J- N ①给孩子足够的时间去了解这个人,自热而然地建立起他们之间的“友谊”。亲戚家或多或少会有一些同龄人孩子,让孩子们之间去相互认识和玩耍,能拉进彼此间的距离,后辈们成了朋友,也就懂得与长辈之间聊天,认识了,熟悉了,就能打招呼了。
4 u2 V4 \4 n! E" z. t1 ~ % L" H8 D2 P) S3 { _
②别等到该打招呼的时候才来强迫孩子,平时多花时间告诉孩子为什么要和他人打招呼问好。只是让孩子打招呼,不告诉孩子为什么,孩子会对此产生疑惑的。教育孩子打招呼可以给孩子讲相关的故事、看相关的绘本、甚至玩过家家,都可以,这样才能让孩子慢慢知道在什么场合应该跟别人打照顾,问候他人的方式有哪些。
9 ~- D9 |5 S$ p i( T+ Z & G. C* A) w. i" ~1 B6 T
③孩子对于打招呼的刻板印象还未形成的时候,有自己的行为逻辑和模式,可能孩子喜欢奔跑着投入他人怀抱来表示喜欢。也就是说,除了刻板的“早上好”、“阿姨好”、“叔叔好”这些语言问候,家长可以允许孩子有自己的打招呼方式,例如跟对方微笑、跑过去给对方一个小小的拥抱,或者俏皮地跑到对方的背后给对方一个惊喜等。这些有趣的打招呼方式,能展现孩子的天真灿烂。
) B3 P9 O U$ _2 c( _2 |
( e r( D: [" B% W7 y, f 孩子不爱打招呼,不要逼孩子,而是要告诉孩子打招呼的作用和必要性,这样才是正确的家庭教育方式。 |
|