福知途首席专家邓俊东：职业生涯规划要趁早

满愿文

每年高考之后的出分季，往往是学生以及家长们临阵磨枪寻求“高考志愿规划指导”的时候，很多家长到这个时间点才开始认真思考孩子的职业生涯发展，有的甚至在填报志愿限期的最后一两天还在到处咨询，不惜支付高昂的费用来完成孩子的志愿填报工作。实际上，生涯规划教育应提前进行，教育名师邓俊东表示：“新高考改革在取消文理分科、高考志愿强化专业地位、加强综合素质评价的同时，同样也让学生们拥有自主选择权，学生们在高一学习生涯一开始的时候，就可以思考未来的发展方向”
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那么，高中的学生们，应怎样正确认知职业生涯规划呢？
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4 M$ F4 V2 p: M) \" w7 X! [& e; {邓俊东老师表示：“要以成绩为基础，以兴趣为导向，以发展为要以，通过高考科目的选择开启职业生涯历程。”

新高考在选科选考和高考志愿等环节的改革，促进了中学教育从单一的以升学为目标，到重视综合发展与考试升学相结合的双目标发展。在这个新高考的这个转变之下，家长和学校都要重点关注其中的难点——学生们是否做好了相应的准备，对新高考是否有了解，能否把握好新高考赋予的自主选择的机会。
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8 ]5 ?( F/ P2 ^2 V: q" ^为了解决这个问题，让学生更好的了解自己、规划自身发展，职业生涯规划教育必不可少。什么是生涯教育呢？
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+ s+ g' n  H1 K2 W6 s& ~# |3 C生涯教育就是要让学生有相应的了解，为自己的发展负责，有能力为自己的人生做主。生涯教育的目的就是为了提升学生们的学习自主性，引导学生们将个人的兴趣爱好与国家人才需要做一个连接结合，以此建立起学生生涯发展的专业和职业载体，让学生们更加清晰的认识自己、提升自己，并且形成持续发展、终生学习的内在动力。
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职业生涯教育，不应在高考志愿填报后才开始。中国教育电视台高考高招专家智库成员、北京师范大学学业规划师、福知途首席规划师邓俊东老师表示，生涯规划应由学校、家校、学生、生涯规划辅导等多方联合推进，促进学生们积极期待并主动追求自己的未来。