复旦MBA ：在多元共融中，探寻可持续发展和创新的魅力

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　　复旦MBA的课堂从来不只在复旦校园：从中国到全球，从教室到企业，从每年Global Immersion Program(简称GIP)的美国耶鲁及MIT、UC Berkeley 、英国伦敦商学院、西班牙ESADE商学院、新加坡国立大学、韩国高丽大学等名校寒暑假课程，到Global Network Week（简称GNW）海外课程，同学们通过真正落地的国际化学习迎来令人惊喜的成长。
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% L- i0 g/ s/ W, w  x3 g5 P　　开拓者志在四方，属于他们的事业征途也不限于国内：无论是创业还是就业，无论在亚洲还是欧美，他们以多元视野、开放心态，让学习的收获全面致用，在一个个“挑战区”实现自我的超越与突破。
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0 e* B" Z& J5 S' }4 j& Y　　在海外顶级名校的课堂里，深入探讨领导力、科技创新、ESG、可持续金融和创新创业等热门议题；在与国外名师和同学交流的过程中，收获更广博的视野，读懂更广阔的世界。学在全球，收获在路上。对于参与GIP海外课程学习交流的同学们而言，他们都有哪些真实收获？在多元共融的国际化氛围中，又有哪些独特精彩的学习体验？让我们一起来看同学们的精彩回顾吧！
　　
　　麻省理工学院斯隆管理学院：从自主创新的课堂里找到问题的答案
　　
　　戴温靓
　　
  e4 y( D8 C- N7 b　　复旦MBA 2022级国际1班、VationX联合创始人、产品及商务负责人
　　
& C  a+ u( p9 e9 c4 ^* ?6 [2 H　　麻省理工学院斯隆管理学院
　　
, W& U5 S* I& Z/ \; s) x9 z　　课程主题：领导力、创业精神与创新未来的分析
　　
9 V$ a; _' F4 m+ N7 m2 G/ l) u　　作为一名正在自主创业的STEM人，我非常希望有机会前往梦校MIT，亲身感受它严谨而务实的治学精神，了解斯隆管理学院课程经典案例里那些高度融合了商业与实务的实践。“创造未来——领导力、创业精神以及商业分析”的游学主题与当下商业社会、治商环境所涉及的核心课题十分契合，也和复旦管院“无科创 无未来”的科创战略遥相呼应。
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( c, t. o6 J4 o) Y" z　　MIT如何解构创业环境中的机遇和挑战？如何将领导力理论更好地应用于实践？如何将个人发展、职业目标与时代趋势相结合？这些都是我好奇并且想要进一步探究的内容。我在“MIT生态系统”（MIT Ecosystem）、“可持续未来经营战略”（Business Strategies for a Sustainable Future）、“营销创新”（Marketing Innovation）等课程中找到了想要的答案。
　　
, n6 `2 Z. F% \　　课堂里浓厚的研究氛围，教授们鼓励大家自主寻找创新性问题的解决方案，充满活力的校园生活……这些都让我感受到这座知名学府对于培养“未来世界商业领袖”的执着和用心。
　　
" F+ Z  L. U& p2 L6 i$ j" Q　　海外课程开拓了我的视野，让我看见海外课堂对营销战略等课程有哪些不一样的演绎。把理论运用在实务上，推动商科科研市场化，也给我本人的MBA学习带来很大的启发。
　　
2 t" M1 a2 y: d. @' B& k, i8 l　　通过与波士顿当地的创业者进行深度链接和交流，我了解到当下热门板块的关注点，学会更好地将创业思维运用在日常工作和生活中；“营销创新”课则让我明白如何从产品市场化的角度和宏观数据分析层面来抓住用户的关注点，从而整合实景运营资源；人力资源是创业者必须触达的基本要素，理解人在不同组织状态下的作用，最大化他们的价值，这对于我目前的创业非常有帮助。
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+ F! m7 r1 o  l! U　　耶鲁大学管理学院：体验世界一流教育，深入领悟领导力
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　　祁雅静
　　
4 P: T6 e$ I# |　　复旦MBA 2021级中文5班、中国大地财产保险股份有限公司 品宣公关室经理
　　
, @* f# @8 Q% i& ?　　耶鲁大学管理学院
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　　课程主题：领导力与战略
　　
　　提升自我、做好未来职业发展规划是我参加GIP海外课程的初衷。在如今竞争激烈的商业环境中，领导力的重要性不言而喻。作为一位渴望在事业上有所建树的人，我希望习得卓越的领导力技能，增强应对困难和挑战的底气。耶鲁大学以其卓越的学术声誉闻名世界，我期待从教授的课程里获得卓见，在与来自全球各地的同学们互动中，洞悉多元背景下以领导力促发改变的实践之道。
　　

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　　此次GIP海外课程，不仅满足了我的以上需求，而且带给我远超预期的体验。从知识习得层面看，我对领导力理论有了进一步的认识，并且能够学以致用地将它们应用于实际情境中。本次耶鲁之行亦是一场与自己的对话，令我更加明确了自己的职业兴趣与发展方向。
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　　我印象最深刻的是在一次领导力课程中，教授向我们展示了耐克第一位首席可持续发展官汉娜?琼斯临危受命，通过设计并落地全球可持续发展和劳工权益战略，推动企业制度变革和创新的壮举。这一案例让我明白，企业处于变革关头时，重要的不是改造过去，而是设计未来。
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　　汉娜?琼斯体现出的领导力和敢于在不确定的情况下为企业锁定目标战略的魄力，让我开始反思自己在平时工作中的表现。原本我认为，领导力就是上传下达、组织协调和沟通；现在我深刻地意识到，是恰当的战略指明了转型的发展方向和重点，往往牵一发而动全身。
　　
) b2 d" b( K6 C  H　　在本次的耶鲁之行中，我不仅切身感受到国际知名学府深厚的历史文化底蕴和教授们严谨的治学态度，还有机会从纽黑文奔赴纽约、领略华尔街金融中心的魅力。
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　　伦敦商学院：切换视角，让“责任”创造“价值”
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) ?: R- D' Z0 y7 a" o) C+ o" t& w% S# d　　徐凯
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　　复旦MBA 2021级中文1班、咖世家咖啡(上海）有限公司 产品安全及公共事务总监
　　
# {7 ]: t. l! _4 }" R* J. b2 }/ n　　伦敦商学院（LBS）
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* b" }5 P+ l1 _: P# I　　课程主题：可持续金融、抓住ESG机遇
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　　英国是老牌的资本主义强国，其资本市场的风险管控能力相对更加成熟。有机会前往全球商科排名前五的伦敦商学院学习，让我能够以更加全球化的视角来理解ESG对企业长期价值创造的影响、ESG评价体系为何成为衡量企业发展前景的标准，以及投资人所遵循的投资准则。
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　　我从本次海外课程中最大的收获是对ESG投资有了全新的理解：传统的投资方关注财务逻辑、中短期风险和回报，却往往忽视了对自身治理层面、环境保护层面及社会责任层面的影响。现在我意识到， “可持续”不仅仅是一个狭义的概念，还可以是广义、多元，以及多视角的。我跟随教授们从公众视角切换到企业视角，再从资本市场切换至NGO或者政府视角，与同学们一起对该议题展开全面、透彻的讨论和分析。
　　
4 w# t3 z9 G  X$ v　　明星教授Alex Edmans的“负责任商业/投资”（Responsible Business/Investing）课让我印象深刻。在他看来，真正有效的ESG投资应该更关注长期回报，但回报的方式不仅限于现金流，也包括隐形资产。换言之，即“责任”可以创造“价值”。
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　　此外，Karen Wilson教授将影响力理论阐述地淋漓尽致。我从目前为止所听过最有理论依据且最为科学的ESG评估框架中感受到了影响力之于企业日常工作的重要性。
　　
　　除此之外，课堂上多元开放、平等互动的学术氛围也让我受益匪浅。教授不是一味地灌输知识，而是鼓励学生提问，来激发大家的灵感与创意。理论也不仅仅是纸上谈兵，而具有极强的实操性和可落地性。
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2 g2 D9 c- |4 W. @! D0 c　　ESADE商学院：ESG是企业发展的必由之路
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　　刘晶
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- [+ s6 p; f6 W　　复旦MBA 2021级中文8班、爱齐(上海）商贸有限公司 市场部经理
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　　ESADE商学院
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' h* r0 G2 J1 o0 D* C　　课程主题：商业的可持续性、ESG实践背景下的创新
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$ h2 M: E. R9 |' U! z, Q. Z: r　　ESADE商学院海外课程之旅令我受益匪浅，我从教授和同学们的身上看到了许多自己没有的闪光点。它们激励我不懈追求、持续精进。一场场头脑风暴，碰撞出思维火花，令我“痛并快乐着”——一方面压力满满，一方面却因接触新知而兴奋不已。
　　
3 l% L+ i& [* \+ z8 u　　课程聚焦的“ESG战略（ESG Strategy）”和“可持续发展概念（Sustainable Conception）”是当下热门的议题。无论是从企业形象，还是从社会责任感两大维度来看，ESG都是企业发展的必由之路。这对于在医疗器械行业就职的我来说，极具启发意义。   
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　　在“可持续发展概念”课上，教授对“可持续性”系统的介绍给了我很大的触动。全新的概念、由大到小的逻辑线，以及联合国17个“可持续性发展联动”带给我宝贵的启发。不仅如此，Alfred教授和蔼可亲，亲和力极强，他陪着同学们一起从马德里前往西班牙西北部港口拉科鲁尼亚，一路上无微不至地照顾我们，使大家即便身处异国他乡，也能感受到浓浓的暖意。
　　
- `& W/ Y1 q2 i# X. q5 ]　　从本职工作层面来看，GIP海外课程打开了我的思维格局，让我思考问题的深度和广度都有了极大的拓展。基于这次的学习收获，我在向公司管理层介绍企业社会责任的规划方案及长远意义时出了很高的专业性，由此也赢得了同事们的认可。此外，我还养成了每天阅读的好习惯，不管加班后者出差到多晚，都会抽出时间充电，西班牙之行让我变得更有行动力。
　　
　　导师点金，打开视野启发新思
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+ u& K' H; ?! b4 d" o! w. i　　复旦MBA的GIP海外课程都有来自不同研究领域的教授亲自带队，他们作为指导老师帮助大家更好地掌握课程内容，加深对知识点的理解。同学们也纷纷表示，无论是从把握领导力、ESG实践创新等前沿趋势，还是提高跨文化沟通能力、拓宽视野层面来看，导师们的精准点拨都让大家茅塞顿开，从学习和参访的过程中获得了全新的启发。这些新知的积累、视野的打开都为将他们的职业发展带来积极的影响。
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　　在海外名校的课堂上，复旦MBA的优秀学子们得以全面强化跨文化沟通能力，同时进一步开拓视野、拓展思路。他们一边探寻可持续发展和创新的魅力、从中汲取力量；一边学以致用地确定未来的职业发展方向，以GIP海外课程为起点奔向充满机遇的未来。
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　　复旦mba 上海mba mba报考条件 http://www.fdsm.fudan.edu.cn/fdmba/