|
亲爱的家长们,你是否曾经遇到过这样的情况:越是明确禁止孩子做的事情,他们越是想要尝试?这似乎成了一个“魔咒”,让家长们倍感无奈。今天,就和广州天童美语一起来聊聊这背后的原因。/ m$ G; _: T k& T$ j0 r
4 D7 ~) [8 P m9 `# }. [, J& T
孩子天生具有好奇心和探索欲。他们渴望了解周围的一切,尝试新的事物。当家长明确禁止某件事情时,孩子往往会感到更加好奇,想要亲自去验证一下家长的“禁令”是否真的如此可怕。这种好奇心驱使着孩子去“顶风作案”,看看自己是否真的不能做到。
$ _. S0 {. P) d! k( \
( `1 H/ v4 ^" }/ n4 T( m' ~2 y3 { 随着年龄的增长,孩子的自我意识在逐渐增强,他们开始有了自己的想法和意愿,并希望能够按照自己的方式去行动。当家长过度禁止孩子的某些行为时,孩子可能会认为这是对他们自主权的剥夺,从而产生反抗心理。他们希望通过“顶风作案”来证明自己的能力和价值,从而获得更多的自主权和掌控感。, X; K0 k8 Z8 R/ w
- I0 T5 G# e" t( z2 ~4 p 其实孩子的逆反心理也是造成“越禁止越要做”现象的一个重要原因。当家长反复强调某件事情不能做时,孩子可能会感到被束缚和限制,从而产生逆反心理。他们希望通过违反禁令来表达自己的不满和反抗情绪,从而寻求一种心理上的平衡和满足。
2 G {& h8 l+ M2 z
3 ^" }# R" K7 ^/ Y% h8 C1 {$ ?% x6 N 然而,我们并不是说家长应该放任孩子去做任何他们想做的事情。在尊重孩子的好奇心和探索欲的同时,家长也需要给予孩子正确的引导和教育。我们可以与孩子一起探讨某些行为的利弊和风险,帮助他们建立正确的价值观和判断标准。同时,我们也需要给予孩子适当的自主权和掌控感,让他们有机会在安全和可控的范围内探索自己的能力和兴趣。
3 m8 B+ f1 `3 ?2 U - a( I9 Y# z; |
广州天童美语认为,家长们需要理解孩子的心理和需求,以尊重、理解和引导的方式与孩子沟通,这样才能帮助他们健康成长。 |
|